中太阳3官网等职业学校专业设置应动态调整
发布时间:2020-04-10 13:16

  全市现有100所中等职业学校,目前职业学校和职业培训工作由多个部门管理和参与,由于各自为政、多头管理,在专业设置上难以协调也无法从宏观上加以控制,这不仅造成了教育资源的浪费,而且在招生过程中,由于缺少统一的管理规范和有力的监督机制,形成了无序竞争的局面。在专业结构方面,部分学校资源整合时专业跨度大,为了充分利用办学设施和师资,在专业设置上没有做出及时调整,造成一些学校专业门类过多,办学失去特色。还有部分学校盲目跟风,申办热门专业,致使一些学生直到毕业也没有在校内或校外参加过与专业相关的实训、实习。

  市民进建议,要理顺管理体制,中职学历教育统一划归市教育行政部门管理;政府要成立一个专门机构,负责协调教育、劳动和社会保障、行业、企业等,制定专业(岗位)技能标准,制订相关政策,太阳3做好职业技能等级鉴定、各类培训等工作(包括鉴定站、培训点的审批、管理与评估)。同时,要统一布局,整合专业,率先调整市直属学校的专业布局,应以校名所涵盖的专业为大类,综合多方面因素,制订科学、合理的调整方案,率先进行专业整合。

  建议构建网络平台,建立专业预警机制。由政府机构负责建立和管理网络平台,采集和发布学校专业设置与调整、学生就业情况、行业、企业人才需求情况、校企合作、其它服务等信息,对处于危机状态的专业及时预警,提醒教育行政管理部门和学校及时采取积极的应对措施。

  建议跟踪评估,建立专业进退场制度。要对各专业在办学条件(特别是校内外实训基地建设情况)、学生质量、就业率、市场需求等方面跟踪评估,对于不适合本校发展或不具备相应办学条件的专业要强制其立即退场。新专业进场不仅要明确专业方向、对应的岗位,而且要有校企合作意向书,有与招生计划相适应的师资、办学设施等条件,有三年内专业建设计划和资金保障。审批部门要对申请学校进行实地评估和跟踪评估。

购买咨询电话
4008-688533
sitemap sitemap